WASPADA: Ketidaksesuaian Barcode Verifikasi Bukti Ijazah Palsu, Kenali Cirinya!

 WASPADA: Ketidaksesuaian Barcode Verifikasi Bukti Ijazah Palsu, Kenali Cirinya!

Gambar Media Abad 21

    JAKARTA – Masyarakat, institusi pendidikan, dan perusahaan diimbau untuk meningkatkan kewaspadaan terhadap peredaran ijazah palsu. Seiring kemajuan teknologi, ijazah asli kini dilengkapi dengan sistem keamanan berupa barcode (kode batang) atau QR Code yang menjadi kunci utama untuk verifikasi keaslian secara digital.

    Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menegaskan bahwa ijazah merupakan dokumen negara yang sah dan tidak boleh diubah, diedit, atau dimodifikasi dalam bentuk apa pun. Setiap lembar ijazah yang dikeluarkan oleh perguruan tinggi yang terakreditasi telah terintegrasi dengan sistem verifikasi daring nasional.

"Barcode yang tercetak pada ijazah bukanlah sekadar hiasan. Itu adalah tautan langsung ke basis data resmi pemerintah, seperti SIVIL (Sistem Verifikasi Ijazah secara Elektronik) atau Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti)," ujar seorang pengamat pendidikan, Dr. Ahmad Subagja. "Saat dipindai, tautan tersebut harus menampilkan data yang 100% identik dengan yang tercetak di ijazah fisik."

    Data yang akan muncul dalam sistem verifikasi mencakup nama lengkap lulusan, nomor induk mahasiswa, perguruan tinggi, program studi, jenjang pendidikan, tanggal kelulusan, serta nomor seri ijazah.

Ancaman Pidana dan Cara Verifikasi

    Setiap tindakan mengubah atau mengedit data fisik pada ijazah merupakan pelanggaran hukum yang serius. "Karena statusnya sebagai dokumen negara, melakukan edit pada ijazah sama dengan melakukan pemalsuan dokumen, dan dapat dijerat sanksi pidana," tegas Dr. Ahmad.

    Jika saat proses verifikasi ditemukan adanya perbedaan antara data yang ditampilkan oleh link barcode dengan data yang tercetak pada dokumen ijazah, dapat dipastikan bahwa ijazah tersebut palsu atau telah dimodifikasi secara ilegal.

Bagi departemen sumber daya manusia (SDM) di perusahaan atau panitia penerimaan di institusi, proses verifikasi ini menjadi langkah krusial. Berikut cara sederhana untuk melakukan verifikasi:

1. Gunakan kamera ponsel atau aplikasi pemindai QR Code.
2. Arahkan kamera ke barcode yang ada di sudut ijazah.
3. Klik tautan yang muncul.
4. Bandingkan secara teliti data yang tampil di layar dengan data yang tercetak pada ijazah.

    
Masyarakat diimbau untuk tidak pernah menerima ijazah yang tampak mencurigakan, seperti memiliki hasil cetak yang buram, jenis kertas yang tidak wajar, atau barcode yang tidak dapat dipindai. Langkah verifikasi digital ini adalah benteng pertahanan utama untuk memastikan validitas dan integritas dunia pendidikan Indonesia.

Iran dan Israel Saling Serang di Wilayah Perbatasan

 Ketegangan Memuncak, Iran dan Israel Saling Serang di Wilayah Perbatasan

Teheran/Jerusalem, 26 Juni 2025 — Ketegangan antara Iran dan Israel kembali meningkat tajam setelah laporan terbaru menyebutkan terjadinya serangan udara saling balas di wilayah perbatasan Suriah dan Lebanon Selatan. Kedua negara saling menuduh sebagai pihak pemicu eskalasi terbaru ini.

Menurut sumber militer Iran, pada Selasa malam waktu setempat, Israel melancarkan serangan udara ke posisi milisi pro-Iran di wilayah Deir ez-Zor, Suriah timur. Serangan tersebut menyebabkan sedikitnya 12 orang tewas, termasuk beberapa anggota Korps Garda Revolusi Iran (IRGC). Iran mengecam keras aksi tersebut dan menyebutnya sebagai "tindakan agresi terbuka yang tidak akan dibiarkan tanpa balasan".

Sebagai respons, Iran dilaporkan meluncurkan beberapa drone bersenjata dan rudal balistik jarak menengah ke arah wilayah utara Israel. Sistem pertahanan udara Iron Dome Israel berhasil mencegat sebagian besar serangan, namun beberapa proyektil dilaporkan menghantam kawasan terbuka di Galilea dan menyebabkan kerusakan ringan pada infrastruktur.

Perdana Menteri Israel, David Barak, dalam pernyataan resminya mengatakan, “Israel tidak akan tinggal diam jika keamanan rakyatnya terancam. Kami akan terus melakukan tindakan pencegahan terhadap ancaman dari Iran dan proksinya di kawasan.”

Sementara itu, Dewan Keamanan PBB menggelar sidang darurat untuk membahas eskalasi ini. Sekretaris Jenderal PBB, António Guterres, menyerukan kedua pihak untuk menahan diri dan menghindari konflik yang lebih luas di Timur Tengah. Negara-negara seperti Rusia, Amerika Serikat, dan Turki juga telah mengeluarkan pernyataan keprihatinan mendalam.

Konflik ini berpotensi memicu ketidakstabilan regional yang lebih luas, terlebih dengan meningkatnya peran kelompok bersenjata seperti Hizbullah di Lebanon dan milisi pro-Iran di Irak dan Suriah. Analis memperingatkan bahwa tanpa upaya diplomasi yang serius, kawasan dapat kembali terjerumus dalam perang terbuka.

Informasi kelulusan PPG Tahap 1 Tahun 2025

 Berikut informasi kelulusan PPG Tahap 1 Tahun 2025

1. PPG (Kemendikbud) untuk Guru Tertentu (Pra‑jabatan/Daljab)

Pengumuman kelulusan UKMPPG Periode 1 2025 telah diterbitkan pada 13 Maret 2025 oleh Direktorat PPG Kemendikbud ppg.dikdasmen.go.id.

Peserta bisa mengecek Surat Hasil Uji Kompetensi melalui portal resmi Direktorat PPG atau 

fitur  “cek kelulusan UKMPPG” di situs ukm.ppg.dikdasmen.go.id

2. PPG Dalam Jabatan (Daljab) – Kemenag (Batch 1)

Hasil pengumuman PPG Daljab Batch 1 2025 diumumkan pada 9 Mei 2025

Peserta PPG Daljab Kemenag dapat mengeceknya melalui:

  1. Situs resmi PPG Kemenag

  2. Akun EMIS GTk

  3. Portal UKMPPG/EMIS Kemenag** sebagai tempat resmi pengecekan status kelulusan

🔍 Cara Cek Kelulusan

A. UKMPPG Kemendikbud

1. Kunjungi ukm.ppg.dikdasmen.go.id

2. Klik menu Cek Kelulusan

3. Masukkan NIK/NIP atau data yang diminta.

B. PPG Daljab Kemenag (Batch 1)

1. Login ke **EMIS GTK** dengan akun masing-masing.

2. Cek notifikasi/ikon kelulusan PPG.

3. Bisa juga lewat portal PPG Kemenag resmi

Ringkasan Tanggal Penting

Program Pengumuman Kelulusan

UKMPPG Kemendikbud (Tahap 1) 13 Maret 2025

PPG Daljab Kemenag Batch 1 9 Mei 2025

Langkah Selanjutnya Setelah Lulus

1. Cetak atau unduh sertifikat pendidik dari LPTK penyelenggara.

2. Registrasi NRG (Nomor Registrasi Guru).

3. Lapor diri ke LPTK penyelenggara untuk orientasi.

4. Pelaksanaan tunjangan profesi dan kelanjutan tugas sebagai guru bersertifikat 

Keunikan Hari Raya Idul Adha: Makna, Tradisi, dan Inspirasi bagi Generasi Muda

 Keunikan Hari Raya Idul Adha: Makna, Tradisi, dan Inspirasi bagi Generasi Muda

Hari Raya Idul Adha merupakan salah satu momen penting dalam kalender umat Islam yang sarat dengan makna spiritual, nilai-nilai kemanusiaan, dan semangat berbagi. Bagi para pelajar, memahami keunikan hari besar ini bukan hanya memperkaya wawasan keislaman, tetapi juga menjadi sumber inspirasi untuk menanamkan nilai-nilai pengorbanan, kepedulian sosial, dan kebersamaan sejak dini.

Makna Filosofis Idul Adha

Idul Adha, atau yang dikenal juga sebagai Hari Raya Kurban, diperingati setiap tanggal 10 Dzulhijjah dalam kalender Hijriah. Hari besar ini merujuk pada kisah Nabi Ibrahim AS yang mendapat perintah dari Allah untuk mengorbankan putranya, Nabi Ismail AS, sebagai bentuk ketaatan yang mutlak. Namun, Allah menggantikan Ismail dengan seekor domba sebagai bukti bahwa keikhlasan dan keimanan lebih penting daripada pengorbanan fisik semata. Kisah ini mengandung pesan mendalam tentang keteguhan iman, keikhlasan dalam berbuat baik, dan kesiapan untuk berkorban demi tujuan yang lebih besar. Bagi pelajar, ini menjadi refleksi penting dalam kehidupan sehari-hari—bahwa belajar, berdisiplin, dan berbakti kepada orang tua juga merupakan bentuk pengorbanan yang mulia.

Tradisi Kurban: Simbol Kepedulian Sosial

Salah satu keunikan utama dari Idul Adha adalah pelaksanaan ibadah kurban. Umat Islam yang mampu secara finansial dianjurkan untuk menyembelih hewan kurban seperti kambing, sapi, atau unta. Daging dari hewan kurban kemudian dibagikan kepada keluarga, tetangga, dan terutama kepada mereka yang kurang mampu. Dalam konteks pendidikan karakter, tradisi kurban mengajarkan pelajar untuk tidak hidup individualis, melainkan memiliki empati terhadap sesama. Dari proses pengumpulan dana kurban bersama hingga pembagian daging ke masyarakat, semua kegiatan ini merupakan praktik langsung dari nilai solidaritas sosial.

Ragam Tradisi Unik di Berbagai Daerah

Setiap daerah di Indonesia memiliki cara tersendiri dalam merayakan Idul Adha. Misalnya:

Di Yogyakarta, beberapa komunitas mengadakan penyembelihan hewan kurban secara gotong royong yang melibatkan anak-anak dan remaja, sebagai sarana edukasi langsung tentang proses dan makna kurban.

Di Lombok, masyarakat mengenal tradisi “Lebaran Topat” yang berlangsung seminggu setelah Idul Adha, diisi dengan doa bersama dan berbagi makanan.

Di Sumatera Barat, sebagian warga membuat “randang kurban” untuk dibagikan lebih luas dan tahan lama.

Tradisi-tradisi ini memperkaya keragaman budaya dan memperlihatkan bagaimana nilai-nilai Islam berbaur harmonis dengan kearifan lokal.

Refleksi untuk Pelajar: Apa yang Bisa Kita Ambil?

Bagi generasi muda, terutama pelajar, Idul Adha bukan hanya tentang hari libur atau menyantap daging kurban. Ada beberapa pelajaran penting yang bisa diambil dan diterapkan dalam kehidupan:

Disiplin dan Tanggung Jawab

Seperti Nabi Ibrahim yang siap menjalankan perintah Allah tanpa ragu, pelajar juga perlu belajar untuk disiplin dalam menjalankan kewajiban—baik belajar, menghormati guru, maupun berkontribusi di lingkungan sekolah.

Kepedulian Sosial

Pelajar bisa ikut serta dalam kegiatan sosial seperti membantu panitia kurban, membagikan daging, atau bahkan menggalang dana untuk membantu sesama. Ini adalah bentuk nyata dari pendidikan karakter yang aplikatif.

Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan

Mengatur kegiatan kurban atau kegiatan sosial lainnya saat Idul Adha bisa menjadi sarana melatih kemampuan organisasi, komunikasi, dan kepemimpinan.

Inspirasi dari Kurban: Menjadi Agen Perubahan

Hari Raya Idul Adha dapat menjadi momentum bagi pelajar untuk melihat peran dirinya dalam masyarakat. Mungkin kita belum mampu berkurban dalam bentuk hewan, tetapi kita bisa "berkurban" dalam bentuk waktu, tenaga, atau pikiran untuk membantu orang lain. Mengajak teman untuk belajar bersama, membantu adik di rumah memahami pelajaran, atau menjadi relawan di lingkungan sekitar, adalah bentuk pengorbanan kecil yang punya dampak besar. Dari sinilah karakter pemimpin masa depan terbentuk—mereka yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga peduli terhadap sesama.

Penutup

Idul Adha bukan hanya sebuah perayaan keagamaan, tetapi juga momen refleksi yang penuh makna. Bagi pelajar, hari raya ini menawarkan pelajaran penting tentang nilai keimanan, keteladanan, dan kebersamaan. Dalam dunia yang serba cepat dan penuh tantangan, semangat Idul Adha mengingatkan kita untuk tidak melupakan nilai-nilai dasar kemanusiaan: berkorban untuk kebaikan, memberi tanpa mengharap imbalan, dan menjaga tali persaudaraan.

Selamat merayakan Idul Adha. Semoga semangatnya senantiasa menginspirasi langkah-langkah kita ke depan.

Bustanul Ulum Kembali Gelar Shinta 2025

    

Photo Bersama Panitia Shinta-64 Tahun 2025. Versi Anime

 Sumenep, 24 Mei 2025 : Lembaga pendidikan Bustanul Ulum Pakamban Daya resmi  menghelat Lomba antar siswa yang dilaksanakan setiap tahuan. Kegiatan ini merupakan acara rutin yang diselenggarakan tiapp tahun yang bertujuan melatih skil siswa untuk dapat berkompetisi dan untuk  mengetahui sejauh mana hasil dari mereka belajar selama 1 tahun.

    Dengan tujuan itu maka lembaga pendidikan bustanul ulum membentuk TIM PANITIA yang diberi nama SHINTA-64 Tahun 2025 ( Sensasi Haflah Niha'iyah Dan Tabligh Akbar Tahun 2025). dari hasil keputusan bersama maka dalam kegitan tahun ini ditunjuk sebagai penanggung jawab shinta tahun 2025 kali ini adalah  : 

1. Ust. Kudsi S.Pd.                  : Ketua Panitia
2. Ust. Moh Sahrahi, S.Pd.      : Bendahara 1
3. Ust. Ach Junaidi, SH,M.Si   : Bendahara 2
4. Ust. Moh. Sholehuddin, S.Pd. : Sekretaris 1
5. Ust. Abd Aziz, S.Pd.I               : Sekretaris 2

Selain ketua Panitia juga dibentuk Koordinator dari masing masing jenis Lomba sebagai berikut : 

Photo Bersama Panitia Shinta-64 Tahun 2025

Koordinator Umum Lomba :

1. Ust. Moh Lutfi, S.Pd.
2. Ust. Moh Sholehuddin, S.Pd.

Jenjang  RA : 

Ustd. Masruhatul Hasanah sebagai Koordinator Lomba Mewarnai

Ust. taufiq Irawan sebagai Koordinator Lomba Cerdas Cermat

Ust. taufiq Irawan sebagai Koordinator Lomba Tartilul Qur'an

Ust. taufiq Irawan sebagai Koordinator Lomba Puisi 

Ustd. Masruhatul Hasanah sebagai Koordinator Lomba Muhafadzah

Jenjang MI , MTs MA :

TARTILUL QUR'AN :  Koordinator Ust. Moh. Rosyidi - Ust. Moh. Luthfi

SHOLAWAT : Koordinator  K. Abd. Nashir

MUHAFADAH : Koordinator Ust. Fathorrohman - Ust. Zainuddin 

PUISI : Koordinator Ust. Wakit Muhdi - Ust. Ubaidillah 

Baca Kitab : Koordinator K. Abd. Salam 

Olimpiade Agama : Ust. Ach. Junaidi - Ust. Moh. Hayyi

Cerdas Cermat : Koordinator Ust. A.Busairi - Ust. Sudahnan

Lomba MC : Koordinator Kudsi

    Dari masing masing lomba diatas diharapkan siswa dan siswi bustanul ulum bisa melatih dan mengasah skil untuk menhadapi masa depan yang lebuh gemilang.  

Dokumentasi Lomba Tartilul Qur'an 2025

 

Bareskrim berharap polemik terkait ijazah Jokowi dapat diakhiri 

    Pada Mei 2025, Bareskrim Polri resmi menghentikan penyelidikan terkait dugaan ijazah palsu milik mantan Presiden Joko Widodo. Keputusan ini diambil setelah hasil uji laboratorium forensik menyatakan bahwa ijazah Sarjana Kehutanan dari Universitas Gadjah Mada (UGM) milik Jokowi adalah asli.

    Pemeriksaan forensik mencakup analisis bahan kertas, teknik cetak, tinta tulisan tangan, cap stempel, dan tanda tangan dekan serta rektor. Hasilnya menunjukkan bahwa ijazah Jokowi identik dengan ijazah milik tiga rekan seangkatannya di Fakultas Kehutanan UGM, yang berarti berasal dari satu produk yang sama. 

    Menanggapi hasil tersebut, Jokowi menyatakan bahwa pemeriksaan Bareskrim sangat detail dan menyeluruh. Ia juga menyebutkan bahwa bukti pendukung seperti foto kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), wisuda, dan aktivitas sebagai anggota Mapala turut diperiksa. Jokowi menegaskan bahwa ijazahnya akan ditunjukkan di persidangan untuk memperjelas semuanya. 

    Sebelumnya, Fakultas Kehutanan UGM telah memastikan bahwa Jokowi benar-benar pernah berkuliah dan lulus dari fakultas tersebut. Dekan Fakultas Kehutanan UGM, Sigit Sunarta, menyatakan bahwa ijazah dan skripsi Jokowi adalah asli, dan beliau aktif dalam kegiatan mahasiswa selama masa kuliah. 

Dengan hasil penyelidikan ini, Bareskrim berharap polemik terkait ijazah Jokowi dapat diakhiri dan situasi negara menjadi lebih tenang. 

LUPA PASWORD DAN EMAIL PINTAR KEMENAG ? INI SOLUSINYA

 LUPA PASWORD DAN EMAIL PINTAR KEMENAG ? INI SOLUSI ...................!

    Dalam setiap akun pasti mempunya pasword dan username. 
Nah ! bagaimana jika pasword dan email / username lupa khususnya pada web pelatihan Pintar kemenag.

Sahabat media abad 21 kali ini mimin akan berbagi solusinya jika anda mengalami permsalahan di atas

Langkah login lupa pasword pintar kemenag sebagai berikut :

1. Buka web : https://pintar.kemenag.go.id/login

        Sampai muncul tampilan seperti dibawah ini

  2. jika sudah masuk pada laman seperti di atas lalu geser gebawah seperti pada gambar berikut

 3. Pilih Masuk dengan SSO Simpatika seperti gambar dia atas lalu klik maka akan beralih halaman seperti gambar berikut 

4. nah setelah tampil seperti gambar di atas lalu kalian isi alamat surel berupa NUPTK 
5. Kata sandi di isi dengan pasword akun simpatika 

nah demkian shabat media abad 21 Solusi atau cara mengatasai masalah lupa pasword atau email pada akun Pintar kemenag 

Terimakasih sudah mampir jangan lupa like halaman ini jika menurut anda bermanfaat 

Jadwal dan Besaran Insentif GBPNS Kemenag 2025

    Pemerintah melalui Kementerian Agama (Kemenag) telah mengumumkan bahwa tunjangan insentif bagi Guru Bukan Pegawai Negeri Sipil (GBPNS) di lingkungan Raudhatul Athfal (RA) dan madrasah swasta akan mulai dicairkan pada Juni 2025. Langkah ini merupakan bagian dari komitmen pemerintah untuk meningkatkan kesejahteraan para pendidik yang belum memiliki sertifikasi pendidik.

Jadwal dan Besaran Insentif

Tunjangan insentif ini diberikan sebesar Rp250.000 per bulan dan dibayarkan dalam dua tahap setiap tahunnya, sehingga setiap guru akan menerima Rp1.500.000 per tahap pencairan atau per semester. Kemenag saat ini tengah melakukan verifikasi data calon penerima dan menyelaraskan sistem dengan bank penyalur untuk memastikan proses pencairan berjalan lancar

Kriteria Penerima Tunjangan

Untuk memastikan bahwa tunjangan ini tepat sasaran, Kemenag telah menetapkan sejumlah kriteria bagi para guru yang berhak menerima, antara lain.

Kriteria Penerima Tunjangan

Untuk memastikan bahwa tunjangan ini tepat sasaran, Kemenag telah menetapkan sejumlah kriteria bagi para guru yang berhak menerima, antara 

Aktif mengajar di RA, MI, MTs, MA, atau MAK dan terdaftar dalam sistem informasi Direktorat GTK Madrasah.

1. Belum memiliki sertifikat pendidik.

2. Memiliki Nomor Pendidik Kemenag (NPK) dan/atau Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK).

3. Mengajar pada satuan administrasi pangkal binaan Kemenag.

4. Berstatus sebagai Guru Tetap Madrasah non-PNS dengan masa kerja minimal dua tahun secara terus-menerus.

5. Memiliki kualifikasi akademik minimal S-1 atau D-IV.

6. Memenuhi beban kerja minimal enam jam tatap muka per minggu di satuan kerja utamanya.

7. Tidak menerima bantuan sejenis dari instansi lain atau dari DIPA Kemenag.

8. Belum mencapai usia pensiun (60 tahun).

9. Tidak berpindah status dari guru RA/Madrasah ke instansi lain.

10. Tidak bekerja tetap di instansi lain di luar RA atau Madrasah.

11. Tidak merangkap jabatan di lembaga legislatif, eksekutif, atau yudikatif.

12. Terdaftar sebagai guru layak bayar di sistem Direktorat GTK Madrasah 

Alokasi Anggaran dan Jumlah Penerima

Pada tahap pertama pencairan, pemerintah telah menyiapkan anggaran sebesar Rp365,5 miliar yang akan disalurkan kepada 243.669 guru RA dan madrasah swasta non-sertifikasi di seluruh Indonesia. Provinsi Jawa Timur menjadi salah satu daerah dengan kuota penerima terbanyak, mengingat jumlah guru madrasah non-PNS yang cukup besar di wilayah tersebut 

Harapan dan Imbauan

    Dengan penyaluran tunjangan ini, pemerintah berharap dapat meningkatkan motivasi para guru dalam memberikan pendidikan terbaik, khususnya di lingkungan madrasah swasta yang menjadi salah satu garda depan pendidikan berbasis keagamaan. Para guru diimbau untuk terus memantau informasi terbaru dari Kemenag dan memastikan data mereka telah terverifikasi agar proses pencairan dapat berjalan lancar. 

    Langkah ini menunjukkan komitmen pemerintah dalam meningkatkan kesejahteraan para pendidik dan memperkuat kualitas pendidikan di Indonesia : Sumber .https://pendis.kemenag.go.id+9merdeka.com+9liputan6.com+9

Cara Memasang Ads.txt di Blogger

 

Cara Memasang Ads.txt di Blogger untuk Menampilkan Iklan AdSense

    Bagi pengguna Blogger yang menggunakan Google AdSense sebagai sumber monetisasi, terkadang muncul notifikasi terkait file ads.txt. Jika file ini belum dikonfigurasi dengan benar, iklan AdSense bisa saja tidak tampil di blog. Oleh karena itu, penting bagi pemilik blog untuk memastikan bahwa ads.txt telah diaktifkan dan diisi dengan informasi yang benar.

Berikut ini adalah langkah-langkah mudah untuk mengaktifkan dan memasang ads.txt di blog berbasis Blogspot:

Langkah-langkah Mengaktifkan Ads.txt di Blogger

1. Login ke Dashboard Blogger
2. Masuk ke akun Blogger Anda seperti biasa.
3. Masuk ke Menu Setelan
4. Di bagian menu sebelah kiri, pilih opsi Setelan (Settings).

Cari Bagian Monetisasi

Scroll ke bawah hingga menemukan bagian Monetisasi, lalu aktifkan opsi Aktifkan ads.txt kustom.

Masukkan Kode Ads.txt

Setelah fitur ads.txt kustom diaktifkan, akan muncul kolom untuk mengisi kode. 

Masukkan kode berikut ini:

" google.com, pub-0000000000000000, DIRECT, f08c47fec0942fa0

Catatan: Ganti bagian yang berwarna merah dengan ID penyangan anda  pub-0000000000000000 .

Anda bisa menemukan ID ini di bagian URL saat membuka dashboard AdSense. Contohnya jika URL-nya seperti ini:

https://www.google.com/adsense/new/pub-1234567890123456/home

Maka ID-nya adalah pub-1234567890123456.

Klik Simpan

Setelah memasukkan kode dengan benar, jangan lupa untuk menekan tombol Simpan.

Perlu Diketahui:

Setelah ads.txt berhasil dipasang, biasanya iklan AdSense tidak langsung muncul. Ini adalah hal yang normal. Sistem memerlukan waktu untuk membaca dan memverifikasi file ads.txt Anda.

Tunggu sekitar 24 jam agar iklan kembali tampil seperti semula.

Demikian juga, notifikasi ads.txt di akun AdSense Anda tidak akan hilang seketika. Biasanya butuh waktu sekitar 1x24 jam hingga statusnya diperbarui.

Penutup

Memasang ads.txt sangat penting untuk menjaga agar iklan dari Google AdSense tetap bisa tampil dan berjalan optimal. Dengan mengikuti langkah-langkah di atas, blog Anda akan lebih siap secara teknis untuk menayangkan iklan secara maksimal.

Kembali dibuka Pelatihan MOOC Pintar Periode Akhir Mei 2025

 

Kembali dibuka Pelatihan MOOC Pintar Periode Akhir Mei 2025

Pendaftaran 22-24 Mei 2025

Pelaksanaan 25-29 Mei 2025

            Link Daftar https://pintar.kemenag.go.id/pelatihan

Ada 7 jenis Pelatihan Pintar yang dapat dipilih:

1. Pelatihan Pintar Memvisualisasikan Data
2. Pelatihan Public Speaking
3. Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media
4. Pelatihan Lesson Study di Era Digital
5. Pelatihan Menjadi Wakil Kepala Madrasah Hebat
6. Pelatihan Numerasi : Ide Praktis Pembelajaran dan Permainan Numerik
7. Pelatihan Manajemen Kemasjidan

Prioritaskan yg belum pernah ikut Pelatihan Pintar pada semester genap 2024-2025, yg sdh pernah ikut agar memberikan kesempatan kepada yang belum. 

Sertifikat Pelatihan Pintar menjadi syarat pencairan TPP/TPG pada Tahun Ajaran 2025-2026 

(Tertuang Juknis Pembayaran TPG 2025)

Pentingnya Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak

 

Pentingnya Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak

    Pendidikan anak tidak hanya menjadi tanggung jawab sekolah, tetapi juga melibatkan peran penting orang tua. Keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan anak terbukti memberikan dampak positif yang signifikan terhadap perkembangan akademik, sosial, dan emosional anak. Anak-anak yang mendapatkan dukungan dari orang tuanya cenderung lebih percaya diri, berprestasi lebih baik, dan memiliki sikap yang positif terhadap belajar .

1. Membangun Fondasi Karakter dan Disiplin

    Rumah adalah tempat pertama anak belajar nilai-nilai kehidupan. Dengan terlibat aktif, orang tua membantu membentuk karakter anak melalui teladan, arahan, dan kebiasaan positif. Hal ini menciptakan fondasi yang kuat dalam hal kedisiplinan, tanggung jawab, dan etika belajar.

2. Meningkatkan Prestasi Akademik

    Penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang didukung orang tuanya secara aktif dalam belajar cenderung memiliki nilai akademik yang lebih tinggi. Dukungan tersebut bisa berupa membantu mengerjakan tugas, berdiskusi tentang pelajaran, hingga memberi semangat saat anak menghadapi kesulitan belajar.

3. Memperkuat Komunikasi dan Hubungan Emosional

    Ketika orang tua meluangkan waktu untuk berdialog dengan anak mengenai sekolah dan aktivitas belajarnya, hubungan emosional antara keduanya akan semakin erat. Komunikasi yang terbuka menjadikan anak merasa didengar, dihargai, dan lebih nyaman untuk berbagi masalah .

4. Membantu Deteksi Dini Masalah

    Dengan terlibat dalam pendidikan anak, orang tua lebih mudah mengenali tanda-tanda kesulitan belajar, masalah sosial, atau perubahan perilaku. Deteksi dini memungkinkan penanganan lebih cepat dan efektif sebelum masalah berkembang lebih jauh.

5. Memberi Motivasi dan Dukungan Moral

    Anak-anak sangat membutuhkan dorongan mental untuk terus maju. Kata-kata penyemangat, pujian atas usaha, dan pelukan penuh kasih dari orang tua mampu meningkatkan semangat belajar anak dan membangun rasa percaya dirinya .

Kesimpulan

    Keterlibatan orang tua bukan hanya tentang mengawasi nilai rapor atau hadir di rapat sekolah, tetapi tentang membangun kemitraan dengan anak dalam perjalanan belajarnya. Dukungan yang konsisten dan penuh kasih akan menjadikan anak tumbuh menjadi pribadi yang cerdas, mandiri, dan bertanggung jawab. Pendidikan terbaik selalu dimulai dari rumah, dan orang tua adalah guru pertama dan utama bagi anak-anaknya.

Penulih : Ayik

Peringati HUT RI Ke 75 Bustanul Ulum Gelar Master Chef competition Antar Kelas

 

 Lembaga Pendidikan Dakwah Dan Sosial Bustanul Ulum Menggelar Master Chef competition dalam rang ikut memperingati dan memeriahkan HUT RI yang ke 75.

    Ajang ini diikuti dari semua jenjang di bawah naungan YAYASAN NURUL ARIFIN mulai dari jenjang Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah, Koordinator Master Chef competition Kudsi, S.Pd.I menyatakan bahwa ajang ini merupakan ajang dengan tujuan mengenang Jasa Para Pahlawan yang telah berjuang demi kemerdekaan Negara Indonesia dan juga bertujuan memupuk kerjasama antar peserta didik dan mendongkrak kreatifitas siswa dan siswi di Lembaga Pendidikan Bustanul Ulum.

    Senada dengan pernyataan dari koordinator Master Chef competition Kepala Madrasah Aliyah Bustanul Ulum Ach. Junaidi, SH., M.Si mengatakan ajang ini merupakan bentuk menyambut dan memeriahkan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia dan melatih siswa dalam bekerja sama juga merangsang siswa agar bisa kreatif yang dituangkan dalam karya Seni penyajian dibidang Tataboga. 

    Moh. Kurdi selaku Pembina Kepramukaan yang ikut andil dalam pelaksanaan ini menyatakan, Sangat senang dan bangga terhadap anak didik yang bisa menghasilkan karya seni penyajian Tataboga, Yah walau hanya sederhana seperti ini kami sangat puas terhadap semangat siswa dan siswi yang ikut dalam Kompetisi ini, tidak lupa pula ucapan terimkasih kepada seluruh simpatisan yang ikut menyukseskan acara ini sehingga acara ini bisa berjalan seperti yang diinginkan.

Trik Paket Internet Murah Hanya Rp 10 Ribu Masa Aktif 30 Hari

Caranya Cek Video Dibawah ini 👇👇👇

    Dalam acara ini pula wali murid juga sangat senang dan ikut mensuport atas terslenggaranya event ini, menurutnya Acara ini sangat positif daripada mengadakan lomba - lomba yang tidak bermutu, dan acara ini semoga tahun berikutnya bisa siadakan kembali.

Baca Juga Sahre Iklan Di Facebook Dapat Komisi Tiap hari.

Alur Validasi Data Peserta Didik Di VervalPD 2020/2021

 Info NISN VervalPD 2020/2021

    Seiring telah dilakukanya Ganerate dari emis pada tahun sebelumnya maka tiap - tiap Lembaga agar membuka akun vervalPD masing-masing Lembaga untuk memperhatikan hal - hal berikut sebagai berikut   :

1. Validasi data Peserta didik dalam web vervalPD untuk NISN setiap siswa di madrasah dengan cara      Pilih Menu peserta didik. Dan untuk Perubahan data menggunakan menu Edit Identitas. Dengan     Ketentuan sebagai berikut :

A.  Untuk perubahan NIK saja = Lampirkan Scan KK ASLI dan JELAS 

       (Boleh FC Legalisir Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil)

B. Untuk Perubahan Nama Siswa, TTL, Nama Ibu, dan jenis kelamin = Lampirkan Scan AKTE ASLI         dan JELAS 

    (Boleh FC Legalisir Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil)

C. Untuk perubahan NIK dan yg lain harus melampirkan KK Asli dan JELAS + AKTE Asli dan                JELAS. Scan keduanya di gabung menjadi satu.  

    (Boleh FC Legalisir Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil)

2. Cek Siswa yang sudah keluar dan di catat. Jika siswa tersebut DO atau mengundurkan diri ,Meninggal atau tidak sekolah lagi maka gunakan menu siswa keluar dengan memilih daftar siswa kemudian Keluarkan siswa  (HANYA BAGI YANG DO atau Meninggal atau Tidak sekolah lagi) 

Cara Daftar Dan Cek Keaktifan Akun VervalPD 

Silahkan Simak Video Dibawah ini

👇👇👇

3. Jangan menggunakan menu Siswa Keluar untuk yang pindah ke Madrasah maupun ke Sekolah. Karena akan menjadikan NISN siswa yang di keluarkan menjadi NONAKTIF.

4. Untuk Jenjang RA bagi yang belum mempunyai Akun SDM untuk VervalPD Silahkan mendaftar di Laman https://sdm.data.kemdikbud.go.id/index.php?r=pegawai/operatorbaru Dengan melampirkan surat tugas sebagai operator dan menggunakan Email Lembaga bukan Email Pribadi. Di karenakan menurut rencana dari EMIS pusat mulai semester ini NISN akan di terbitkan dari jenjang RA.

5. Bagi jenjang RA yang sudah punya akun akan tetapi Lupa Password nya dan Email masih aktif dan      bisa di gunakan silahkan memakai menu lupa password di laman Lupa Passwor VervalPD Klik   DISINI 

6. Bagi Jenjang RA yang sudah aktif Akun SDM nya silahkan masuk dan login ke laman 

    VervalPD DISINI  untuk cek siswa nya pada menu Peserta didik. Jika ada data yang tidak pas atau         tidak sesuai maka lakukan seperti pada No. 1 , 2 dan 3

Tutorial Cara Daftar Akun Operator YAYASAN 

Simak Video DIbawah ini

👇👇👇👇

Catatan Penting  : 

1. Harap berhati-hati saat melakukan edit identitas dan mengeluarkan siswa karena NISN sangat Krusial bagi peserta didik di lembaga Pendidikan.

2. Harap di mulai dari siswa yang di kelas paling akhir terlebih dahulu.

3. Untuk jenjang RA yang masih belum paham bisa meminta bantuan ke operator jenjang atasnya.

Langkah - Langkah Melakukan updating data EMIS GTK Kemenag

 

INFO EMIS TERBARU

    Hal - Hal Yang Harus Disiapkan Untuk Menyambut Pendataan EMIS Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021

    Sebagaimana semester - semester sebelumnya Madrasah memiliki kewajiban untuk melakukan updating data EMIS sesuai perubahan data yang ada di Madrasah seperti siswa yang sudah lulus dan juga siswa baru. Dimana pada tahun ajaran baru tentu kita sudah tahu semua bahwasanya Madrasah memiliki kewajiban melakukan input data siswa baru baik dia yang berasal dari siswa Sekolah ataupun siswa yang berasal dari Madrasah yang dimana pada semester - semester sebelumnya memiliki metode pengimputan yang berbeda.

    Menyambut pembukaan Updating EMIS semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 tentunya Madrasah harus memiliki persiapan yang matang agar ketika akses EMIS dibuka maka Madrasah tidak begitu kelabakan untuk melakukan updating data EMIS.

Edit Data Siswa Tanpa Membatalkan BAP Simak Video Dibawah ini

    Persiapan updating data EMIS harus kita lakukan agar nantinya ketika kita melakukan updating data EMIS kita bisa dengan tenang mengerjakan updating data EMIS dengan porsentasi kevalidan yang tinggi karena kita sudah menyiapkan data dan dokumen yang dimiliki siswa.

    Hal - Hal Yang Harus Disiapkan Untuk Menyambut Pendataan EMIS Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021:

1.) Mengecek data - data di vervalpd apakah semua data siswa sudah masuk atau belum, valid atau tidak jika masih ada siswa yang belum masuk vervalpd maka bapak/ibu mencatat untuk kemudian ketika EMIS dibuka bisa mengecek kembali kelengkapan data agar nantinya bisa masuk ke vervalpd dan untuk data - data yang salah di vervalpd maka bapak/ibu bisa edit di vervalpd sesuai item yang ada di vervalpd.

2.) Mempersiapkan dokumen siswa seperti: ijazah jenjang sebelumnya, akta lahir, KK dan dokumen pendukung lainnya untuk kelengkapan data siswa.

3.) Untuk jenjang MI diharapkan memastikan data yang digunakan ke orang tua siswa karena kadang ada data siswa yang berbeda misal data di akta beda dengan data di KK maka dipastikan ke orang tua agar memilih data yang akan digunakan.

4.) Memastikan data NISN di vervalpd sudah sesuai  yang artinya jika ada perbedaan dengan NISN yang tercantum di ijazah sebelumnya maka bisa di usahakan untuk dilakukan claim NISN jika bisa dan jika tidak maka tetap NISN yang harus digunakan adalah NISN yang ada di vervalpd.

Tutorila Reset Password Emis

Tanpa Harus Ke Admin Kabupaten

👇👇👇

    Maka untuk itu sebelum pendataan EMIS semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 dibuka penting sekali Madrasah melakukan persiapan agar bisa langsung action ketika pendataan EMIS semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 dibuka dan Madrasah bisa benar benar memastikan kevalidan data juga bisa sesegera melakukan updating data tanpa harus menunggu di akhir - akhir waktu.

    Semoga bapak / ibu admin madrasah bisa menuntaskan updating data EMIS semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 dengan tepat waktu tanpa adanya kendala yang berarti.

Share Iklan Dapat Komisi Harian. Mau ?

SELAMAT DATANG DI MEDIA ABAD 21 kali ini mimin akan berbagi situs pengiklanan yang bernama Share 4 Pay yang akan memberikan komisi kepada para member yang mengaktifkan akunya sesuai dengan sayrat yang telah ditentukan.

Saya Hanya ingin berbagi ilmu dan cara Mendapatkan uang dengan Bekerja Yang Ringan dan sangat menguntungkan.semua orang Bisa melakukannya.

1. Tidak Jualan Produk

2. Tidak Mencari Orang

3. Komisi Setiap Hari Kita Dapat Setiap Hari setelah akun aktif

PENDAFTARAN MEMBER 

Dibagi menjadi 3 Paket Kategori  diantaranya : 

1. Pendaftaran Member Gold Rp.6.000.000  

    Tugas Member : share iklan 4x di fb setiap hari dapat komisi Rp.298.000

2. Pendaftaran Member Silver Rp.2.100.000 

    Tugas Member : share iklan di fb 3x setiap hari dapat komisi Rp.105.000

3. Pendaftaran Member Junior Rp.360.000

    Tugas Member: share iklan 2x di fb setiap hari dapat komisi Rp.18000

NB: Iklan yang harus dishare adalah iklan yang ada pada akun member, jadi tidak dibenarkan mengshare iklan diluar website resminya.

    Nah ingin kenal atau inginmencoba mendalami tentang share4pay ?

Silahkan bisa kalian daftar pada link dibawah ini :

Daftar Share 4 Pay

    Setalah kalian mengenali dan memahami sistem kerjanya bisa kalian aktivasi akun member kalian untuk mendapakan komisi harianya.

    Demikian shabat Media Abad 21 Semoga info ini bermanfaat dan bisa menambah pengasilan sehari hari kita.

TERIMAKASIH sudah berkunjung di Laman ini, Tanya tanya tentang share4pay silahkan corat coret dikolom komentar dibawah postingan ini. Semoga Bisa Sukses Bersama.

PETUNJUK TEKNIS TENTANG PENGANGKATAN KEPALA MADRASAH NOMOR 5851 TAHUN 2018

Sahabat Media Abad 21  kali ini mimin akan berbagi petunjuk teknis tentang prihal pengangkatan kepala madrasah sesuai dengan juknis Nomor : 5851 Tahun 2018, Dalam rangka mengimplementasikan peraturan Mentri Agama Nomor 58 Tahun 2017.

    kemudian berdasarkan Undang -undang Nomor 20 Tahun 2003 tentan sistem Pendidikan Nasional dan Undang - undang No 14 Tahun 2003 tentang Guru dan Dosen.

Baca Juga Persyaratan Verval Simpatika 2020

Nah bagi Sahabat Media Abad 21  untuk mengetahui lebih detailnya silahkan unduh petunjuk teknis tentang pengangkatan kepala madrasah Nomor 5851 Tahun 2018 pada link dibawah ini.

Unduh Juknis KAMAD 5851 2918  

Demikian Sahabat Media Abad 21  Semoga postingan ini bermanfaat, Terimkasih telah berkunjung di laman ini. 

Baca Juga Perpanjangan Akreditasi Online 2020

 Simak Solusi Tidak Bisa Simpan Jam Kerja Di Simpatika 2020

Dan Untuk Status Laporan Kesiapan Belajar ( Dampak Covid-19 )

Bisa Cek dibawah ini

  

KI - KD Akidah Akhlak MTs Sesuai KMA 183 2019 Kelas 7, 8 dan 9 File Word

    

Fungsi Kompetensi Inti (KI) yakni untuk sinkronisasi horisontal berbagai kompetensi dasar (KD) antar Mapel pada kelas yang sama dapat dijaga. Selain itu sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada Mapel yang sama pada kelas yang berbeda.

Rumusan Kompetensi Inti (KI) dalam pedoman ini menggunakan notasi:

KI-1 untuk KI sikap spiritual;

KI-2 untuk KI sikap sosial;

KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep);

KI-4 untuk KI keterampilan.

Urutan tersebut mengacu pada urutan yang disebutkan dalam UU Sisdiknas No 20 Tahun 2003 yang menyatakan bahwa kompetensi terdiri dari kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan.

Baca Juga Buku Siswa Alqur'an Hadits MTs

Ketiga kompetensi tersebut memiliki proses pemerolehan yang berbeda. Aspek sikap dibentuk melalui aktivitas yang dapat berupa menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan apa yang ia ketahui.

Sementara aspek pengetahuan dapat dimiliki melalui aktivitas mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta.

BUKU PAI FIKIH KELAS X, XII DAN XII

Sedangkan aspek keterampilan dapat diperoleh antara lain melalui aktivitas-aktivitas: mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta.

Untuk itu, dalam menyusun RPP tingkat MTs beserta silabusnya, harus mengacu pada KI-KD Madrasah Tsanawiyah (MTs) sesuai aturan terbaru yang diatur dalam KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab.

Bca Juga Perubahan Simpatika 2020

Berikut KI -KD MTs bisa bapak ibu unduh pada link dibawah ini

• KI-KD MTs Mata Pelajaran Akidah Akhlak

1. KI-KD Akidah Akhlak Kelas 7
2. KI-KD Akidah Akhlak Kelas 8
3. KI-KD Akidah Akhlak Kelas 9

Merdeka Belajar Reposisi Peran Guru Oleh : Prof. ir.Daniel Mohammad Rosyid Ph.D

Merdeka Belajar :

Reposisi Peran Guru

Oleh :

Daniel Mohammad Rosyid

ITS-ROSYID COLLEGE OF ARTS

Gunung Anyar, Surabaya 

    Merdeka Belajar menuntut Reposisi peran sekolah, keluarga dan masyarakat. Pandemi mendesakkan Merdeka Belajar Perubahan dan pergeseran peran ini bersifat paradigmatik; wawasan dan cara kerja lama mungkin tidak bisa dipakai lagi Sekolah sebagai institusi semakin outdated; sebelum pandemi

perannya sudah berkurang sejak dunia memasuki era digital/internet  Institutional shift : Peran keluarga makin penting; sekolah dan masyarakat bersinergi menguatkan keluarga sebagai satuan pendidikan  Keluarga perlu dilihat sebagai satuan pendidikan yang utama dg Kurikulum Tingkat Keluarga, masyarakat dan sekolah bersifat melengkapi dan menambahi saja.

Apakah guru siap dan legowo mengambil peran baru dalam pendidikan ? 

Belajar, bukan bersekolah  Tujuan pembangunan pendidikan adalah memperluas kesempatan belajar bagi warga untuk hidup merdeka, mandiri, bertanggungjawab, sehat dan produktif 

Baca Juga BUKU SISWA FIKIH MA

Belajar sebagai proses memaknai pengalaman terdiri dari 4 kegiatan pokok :

Mengalami/praktek, berbicara, membaca dan menulis, ICT bisa menjadi alat bantu belajar; warga belajar dan guru yg menentukan alat bantu apa saja yg dibutuhkan sesuai sikon lokal

Warga muda 0-15 tahun lebih memerlukan pengalaman 3D di luar ruang dari pada online materials,

terutama yang laki2.

    

Proses belajar perlu semakin berpusat pada anak yg beragam bakat dan minat serta aspirasinya; relevansi lebih penting, bukan mutu berbasis standard.

Baca Juga Buku Siswa Al-Qur'an Hadits MTs

Belajar sebagai proses adalah sebuah emergent phenomena, tidak membutuhkan kurikulum yg njlimet dan rinci; kreativitas guru ditantang sejak perencanaan pembelajaran.

    Lingkungan institusi, budaya setempat akan menentukan keberhasilan belajar :membentuk warga mandiri, bertanggungjawab, sehat dan produktif .

    Guru perlu dibebaskan dari kungkung dalam lingkungan sekolah,  disebar dalam sebuah jejaring belajar, Guru menjadi sociopreneur dalam simpul2 belajar yang diorganisasikan secara mandiri (Self Organized Learning Environment -SOLE) oleh masyarakat.

    Guru membantu keluarga untuk menjadi satuan edukatif dan produktif dalam lansekap ekonomi baru

(sharing economy, small scale, agromaritime) . Sekolah lebih mengambil peran sebagai learning esource centre, terbuka bagi semua warga belajar, Sekolah dan guru perlu mengambil peran baru dalam lansekap baru akibat era digital dan pandemi; jika tidak, sekolah akan menjadi museum dan guru dinosaurus.

HUKUM JUM'ATAN DI HARI RAYA IDUL ADHA

📚 HUKUM JUM'ATAN DI HARI RAYA IDUL ADHA 🕌

Pada tahun ini (1441 H)  InsyaAllah hari Raya idul adha bertepatan dengan hari jum'at.

Banyak yang bertanya tentang hukum salat jum'at jika bertepatan hari Raya,  mari kita ulas secara ringkas.

Ulama berbeda pendapat dalam hal ini;

1️⃣ Pendapat Pertama

Salat jum'at tetap WAJIB walaupun sudah melaksanakan salat id,  dengan dasar keumuman al-qur'an dan hadits,  seperti Firman Allah;

يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوٓا۟ إِذَا نُودِىَ لِلصَّلَوٰةِ مِن يَوْمِ ٱلْجُمُعَةِ فَٱسْعَوْا۟ إِلَىٰ ذِكْرِ ٱللَّهِ وَذَرُوا۟ ٱلْبَيْعَ ۚ 

"Hai orang-orang beriman, apabila diseru untuk menunaikan shalat Jum'at, maka bersegeralah kamu mengingat Allah dan tinggalkanlah jual beli." (QS. al-Jumu'ah 9)

Ini pendapat Imam Malik,  dan lainnya (al-Qaulul Akid Hlm. 6)

2️⃣ Pendapat ke-Dua 

Salat jumat GUGUR kewajibannya bagi yg telah menunaikan salat id,  jika tempat tinggal mereka berada di awali (desa dan pelosok) yang jauh dari tempat salat id, sebagaimana sahabat Utsman bin Affan memberi rukhsah/ keringanan para penduduk desa dalam salat jumat, mereka boleh menunggu sampai salat jum'at dan boleh pulang setelah salat id tanpa salat jumat (HR. Bukhari 5572)

Ini adalah pendapat Imam Syafi'i (al-Qaulul Akid,  hlm. 6)

3️⃣ Pendapat ke-Tiga 

Salat jum'at GUGUR kewajibannya bagi siapa saja yang telah menunaikan salat id dan  salat jumat menjadi sunnah bagi mereka. (ini adalah pendapat ulama hanabilah. dalilnya adalah sabda Rasulullah sallallahu alaihi wa sallam:

قَدِ اجْتَمَعَ فِى يَوْمِكُمْ هَذَا عِيدَانِ فَمَنْ شَاءَ أَجْزَأَهُ مِنَ الْجُمُعَةِ وَإِنَّا مُجَمِّعُونَ

"Pada hari ini terkumpul bagi kalian dua hari raya, barangsiapa  ingin mencukupkan diri dengan (shalat id) tanpa shalat Jum’at, maka itu cukup baginya, tetapi kami tetap shalat mengadakan salat Jum’at “.

(HR. Abu Daud 1073, Ibnu Majah 1311, dan disahihkan al-albani dalam Sahih Sunan Abi Dawud 984)

📌 Pendapat Yang Kuat 

Pendapat yang kuat adalah pendapat yang ke-tiga,  yaitu, SALAT JUMAT GUGUR KEWAJIBANNYA BAGI YANG TELAH MELAKSANAKAN SALAT ID, DAN SALAT JUM'AT HUKUMNYA MENJADI SUNNAH BAGINYA karena dasar dan pendalilannya lebih tepat, dan dikuatkan lagi dengan beberapa hal,  diantaranya;

1. Hari jum'at adalah hari Raya dalam sepekan, jika hari Raya idul Fitri atau idul adha bertepatan dengan jumat, maka benar kata Rasulullah; "Telah berkumpul dua hari Raya,  sehingga salah satu bisa menggantikan yang lainnya", apalagi salat id dan salat jum'at memiliki banyak kesamaan seperti adanya khutbah,  jumlahnya dua raka'at,  dan lainnya.

2. Sahabat Ibnu Zubair pernah meninggalkan salat jum'at pada masa kepemimpinannya (ketika hari Raya jatuh pada hari jumat), dan tidak ada satupun yang mengingkarinya (al-albani dalam al-Ajwibah an-Nafi'ah,  hlm. 50)

3. Kedua salat (salat jum'at dan salat id)  adalah ibadah satu jenis, dan dalam waktu yang berdekatan, bahkan satu sama lain saling mewakili,  jika keduanya tetap diwajibkan maka manusia merasa kesulitan di hari bahagia mereka,  padahal di hari Raya itu diperintahkan untuk merayakan dengan suka cita dan dan bersenang- senang. (Syaikhul Islam Taimiyah,  dinukil dari Taudhihul Ahkam 2/344)

4. Pendapat yang mengatakan tetap wajib salat jumat, hanya berdalil dengan keumunan ayat dan hadits,  dan ini sangat lemah, karena ada dalil yang mengkhususkannya, seperti dijelaskan dalam pendapat ke-tiga.

5. Adapun pendapat yang mengatakan bahwa rukhsah/ keringanan itu khusus bagi orang yang tempat tinggalnya jauh dari tempat salat id dan jum'at, maka *ini adalah perkataan Utsman bin Affan yang tidak bisa mengalahkan sabda Rasulullah yang memberi rukhsah siapapun yang telah melaksanakan salat id, maka boleh melaksanakan salat jum'at dan boleh meninggalkannya.

📝 Catatan

1. Bagi yang tidak salat jum'at, karena sudah salat id maka ia harus menggantinya dengan salat duhur,  karena ada  pendapat yang mengatakan bahwa orang yang sudah salat id,  gugur kewajiban salat jumat dan salat duhurnya,  dan pendapat ini pendapat nyeleneh,  telah dibantah oleh segenap para ulama seperti Ibnu Abdil Bar,  beliau menegaskan; "Pendapat yang mengatakan gugur salat jumat dan salat duhur juga, maka ini pendapat yang benar- benar rusak dan salah,  harus ditinggalkan dan tidak boleh digubris"

Senada dengan perkataan di atas,  apa yang ditegaskan oleh Syaikh Bin Baz dalam Majmu' Fatawanya 30/263), dan lainnya.

Atha' berkata, "Mereka (para sahabat Nabi) melaksanakan salat duhur sendiri sendiri".

📌 Kesimpulan

Jika bertepatan hari Raya pada hari jum'at,  maka;

1️⃣ Bagi yang telah melaksanakan salat id, tidak diwajibkan melaksanakan salat jum'at,  namun tetap disunnahkan baginya

2️⃣ Para pengurus masjid tetap mengadakan salat jum'at,  karena pasti ada orang - orang yang ingin salat jum'at,  meskipun sudah melaksanakan salat id.

Share jika Postingan ini bermanfa'at

Pasuruan, 7 Dzulhijjah 1441

✍️ Ust. Abu Ibrohim Muhammad Ali AM hafizhahullah 

Kajian Masjid Baiturrahman Ngadiluwih

Buku Siswa Al-Qur'an Hadits Kels 7, 8 dan 9 Jenjang MTS sesuai KMA 183 Tahun 2019

Sahabat Media Abad 21 kali ini kami bagikan Buku Al-Qur'an Hadits untuk Kelas 7, 8 dan 9 Jenjang MTS. sesuai dengan perubahan kma 165 ke KMA 183 tahun 2019.

Nah bagi kalian yang menginginkan buku tersebut silahkan bisa kalian dapatkan dengan gratis dengan mengunduh pada link dibawah ini :

Kelas Qurdis VII

Kelas Qurdis VIII

Kelas Qurdis IX

Baca Juga Buku Fikih Jenjang MA

Demikian yang dapat kami sharing semoga bermanfaat.

Baca Juga perubahan Simpatika 2020

Bagi kalian yang ingin mendapatkan tutorial terbaru tentang verval pd simpatika nisn dll silahkan cek di 

Channel Youtube Media Abad 21

Terimakasi telah berkunjung ke blog media abad 21 semoga bermanfaat, kritik dan saran silahkan bisa dibagikan dikolom komentar dibawah postingan ini.